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图文:武汉3所中小学试点“电子书包”

楚天都市报讯 □本报记者高家龙 实习生袁娟

  “电子书包”能给学生减负吗

  不用带一大堆书本,提个平板电脑就去上学。新学期开学,武汉有3所中小学的部分学生将“尝鲜”,用上轻便的“电子书包”。

  为推动教育信息化建设,给学生减负,昨日,东湖高新技术开发区教育文化卫生局决定,今秋开学在光谷四小、光谷六小和光谷实验中学6个班,免费试点使用“电子书包”。

  “电子书包”长啥模样

  一个存有教辅材料的平板电脑

  昨日,记者在试点学校光谷四小看到,“电子书包”形状类似于ipad平板电脑,比书本略大一点,是集课本、工具书、课堂及家庭作业、师生互动于一体的电子移动终端产品。学生上课不用带许多教材和教辅资料,一个“电子书包”就可以全部搞定。

  开机后,“电子书包”界面出现注册人的信息,用注册的用户名登录,点击“开始学习”按钮,就可以打开里面存储的教材、练习。上课时,老师的主机与全班学生的“电子书包”联网,讲课的内容通过投影仪在两块电子白板上播放。“电子书包”还能接入教育资源专网,下载学习资料。

  目前它的价格为两千多元,与一般平板电脑差不多。

  “电子书包”带来什么好处

  课堂上师生互动更加方便

  今年暑假,3所试点学校的部分老师接受了“电子书包”教学的培训。

  由于“电子书包”充分整合了现代多媒体技术,让学习变得非常形象直观。除了文字和图片,还可以用音频和视频教学。例如点击英语单词可以原声朗读,一些抽象的原理通过动画来演示,学生更容易理解。学生还可以将老师上课的内容录制成视频,方便回家后温习。

  光谷四小四年级数学老师湛楚雷说,运用“电子书包”教学,老师布置作业只用轻点鼠标即可,还能针对不同的学生布置不同的作业,学生再也不用费力抄习题了,老师还能直接在电脑上批改学生作业并留言,学生完成作业的情况迅速反馈,大大提高教学效率。

  老师与家长沟通很方便

  在光谷四小四(2)班班主任余文婷看来,通过“电子书包”,老师与家长沟通更方便,“上面有专门的家长联络区,老师可以把课表、教学计划、上学提醒、家庭作业等资料全部放在里面,方便家长了解和督促孩子学习。”

  环保、给学生书包减负

  “电子书包”重量只有630克,相当于两本书的重量,比传统的书包要轻多了。纸质教材少了,还意味着更加环保。目前,我国在校生人数约为3亿,仅9年义务教育,每年印刷书本等学习资料的纸张消耗量惊人。

  “电子书包”背后的疑问

  会被当作游戏机吗

  “电子书包”的开发者、纬创软件公司有关人士介绍,技术人员在设计之初就已考虑到这个问题。与平板电脑不同的是,“电子书包”并不是开放的操作系统,不能随意安装娱乐应用软件,学生无法用它做与学习无关的事情,里面所有的资料都来源于老师,因此不必担心学生用它来玩游戏。

  长期使用伤眼睛吗

  整天对着平板电脑,眼睛是否吃得消?一些老师介绍,试点阶段“电子书包”是作为教学的一个辅助手段,学生上课也不是每分钟都看屏幕,也要听老师讲解和参与课堂活动。

  技术专家表示,随着信息化技术的更新,未来也有望推出和普及“不伤眼的显示屏”。

  会取代传统书本吗

  华中师范大学教育科学学院范先佐教授认为,传统纸质书本教学也有其优势,老师板书,学生书写都可以产生潜移默化的作用,“电子书包”不会完全取代传统教学。他也表示,作为一种重要的现代化学习工具,“电子书包”应该被很好地利用。

  纬创公司有关人士表示,“电子书包”是作为一个辅助学习工具,将与传统课堂结合起来使用。记者在光谷四小看到,考虑到刚开始使用“电子书包”,师生可能不太适应,学校在教室电子白板旁边,也同时安装了传统的黑板,便于发挥两者优势。

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